Povzetek neposredno izobraževalnih dejavnosti za pripravljalno skupino vrtca "Za kaj so ušesa"

Ljudmila Bazanova
Povzetek neposredno izobraževalnih dejavnosti za pripravljalno skupino vrtca "Za kaj so ušesa"

"Za kaj so ušesa?"

NAMEN: Aktivirati znanje otrok o vlogi sluha za orientacijo v okoliški resničnosti in pri obvladovanju človeškega govora, seznaniti z vzroki za okvaro sluha, dati priporočila za preprečevanje okvare sluha.

NALOGE:

- Razširite in pojasnite otrokove predstave o organu sluha.

- Svetovati o preprečevanju okvare sluha.

- Utrditi idejo zdravega načina življenja, oblikovati predstavo o zdravju, njegovih vrednotah, dobrih navadah, ki krepijo zdravje.

- Spodbujati manifestacijo samostojnosti otrok pri izvajanju kulturnih in higienskih spretnosti ter življenjskih navad.

Razvijanje:

- Obogatiti in aktivirati besedni zaklad otrok (čutni organ, organ sluha, uho, ušesna ušesa, bobnič).

- Spodbujati in spodbujati razvoj govora.

- Spodbujati razvoj spomina, domišljije, mišljenja (primerjava, analiza, posploševanje).

- Spodbujajte oblikovanje sposobnosti in spretnosti za pogovor, izrazite svoje mnenje.

- Naučite se odgovarjati na zastavljena vprašanja.

- Spodbujajte razvoj sposobnosti, da se izognete zdravju nevarnim situacijam, poiščite pomoč odraslih, če se pojavijo.

Izobraževalna:

- Negujte prijateljstva, sodelovanje v odnosih z vrstniki in negovalci.

- Spodbujajte zanimanje za ohranjanje lastnega zdravja.

UPORABA SODOBNIH IZOBRAŽEVALNIH TEHNOLOGIJ: tehnologija iger (igre "Nauči se poslušati", "Vej čigavo uho", "Kdo je rekel mijav", tehnologije TRIZ (možganska nevihta, verige vprašanj, razreševanje protislovij, tehnologija za ohranjanje zdravja (akupresura, minuta molka)).

METODE IN TEHNIKE:

1. besedni (pogovor, postavljanje vprašanj, razlage, razlage, umetniška beseda, vizualni (z uporabo vizualnega diagrama strukture ušesa, slike za igro "Ugotovite čigavo uho", praktični (praktične akcije, vaje "Potegni za ušesa", "Pljuskaj po ušesih", "Grejmo si ušesa").

2. obrazložitveno - ilustrativno, problematično, delno - iskanje, raziskovanje.

- Plakat - diagram slušnega aparata.

- Flashcards za igro "Ugotovite, čigava ušesa".

PREDHODNE SKUPNE DEJAVNOSTI: pogovor "Spoznavanje telesa", ugibanje ugank na to temo, didaktične igre in igre na prostem: "Kakšen je zvok?", "Kdo je klical?".

UDELEŽENCI: otroci starejših predšolskih starosti 6-7 let, skupinski učitelji.

PRIČAKOVANI REZULTAT: otrokovo razumevanje, da je uho organ sluha, ga je treba zaščititi.

NAPREDEK NEPOSREDNO IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI

Uvodni del

Igra "Nauči se poslušati"

Namen: Okrepiti sposobnost otrok za razlikovanje zvokov, razvoj slušne pozornosti, koordinacijo gibov, fiziološko dihanje, hiter odziv na signal.

Otroci hodijo eden za drugim v koloni, naenkrat in po signalu izvajajo tiho imenovano gibanje (obrnejo se v desno, hodijo v koloni, ustavijo se, sedijo, skočijo, vstanejo, dvignejo roke navzgor in vdihnejo, roke spustijo navzdol - izdihnite, se sklonite, poravnajte, zavijemo levo). Učitelj otroke pohvali, ker so pozorni, dobro poslušajo in nalogo pravilno opravijo.

Vzgojitelj: otroci, kateri organ nam pomaga slišati?

Otroci: ušesa.

Vzgojitelj: prav je in danes je tema naše dejavnosti "Čemu služijo ušesa?".

Glavni del

Vzgojitelj: Vse, kar rečejo, slišijo,

Lahko celo ločijo med:

Šuškanje, glasba in trili

Vse, kar se lahko sliši!

Fantje, kaj bi se zgodilo, če oseba ne bi imela ušes? Kakšne so prednosti ušes? (odgovori otrok)

Vzgojitelj: S pomočjo ušes ločimo in zaznavamo človeški govor, slišimo, kaj se dogaja okoli nas. Poleg tega so ušesa tudi nočni čuvaj. Tudi ko spimo, imamo vedno ušesa na vrhu glave, se pravi, vse se sliši in prenese v možgane. Če ne bi bilo naših ušes, se ne bi mogli pogovarjati. Seveda ne govorimo z ušesi, a da bi se naučili govoriti, majhni otroci najprej dolgo poslušajo in se spomnijo, kaj in kako govorijo ljudje okoli njih. Če se je človek nenadoma rodil gluh, praviloma ne more govoriti ali pa se zvoki njegovega govora zelo razlikujejo od tistih, ki smo jih vajeni..

Vzgojitelj: Dotaknimo se ušes (akupresura).

"Potegni ušesa" Otrok prijema obe ušesni konici s konicami palca in kazalca, ju s silo potegne navzdol in nato spusti.

"Pleskajte z ušesi" Otrok postavi dlani za ušesa in jih upogne naprej, najprej z mezincem, nato pa še z vsemi drugimi prsti. S pritiskom na ušesa na glavo jih nenadoma spustite. V tem primeru mora otrok čutiti bombaž.

»Ogrejmo ušesa« Otrok položi dlani na ušesa in jih previdno podrgne po celotni ušesni ušesi.

Vzgojitelj: Kakšna so naša ušesa? Kako so urejeni? Vam povem zdaj. Naša ušesa so narejena iz hrustanca, zato so mehka in prožna. Naša ušesna (slušna) naprava je sestavljena iz treh delov. Pred ušesom na vrhu je majhen neviden del organa sluha. Zajema slušne valove in jih prenaša v slušni kanal. Ušesni in slušni kanal skupaj tvorita uho. Sledi srednje uho, sestavljeno je iz timpanične membrane in treh kosti: inkusa, malje in trakov. Notranje uho sestavljajo polž in polkrožni kanali.

Ušesni kanal vsebuje posebne žleze, ki izločajo lepljivo snov, imenovano ušesno maslo. Katere lastnosti ima po vašem mnenju žveplo? (možnosti presoje otrok). Je zaščitna naprava, na kateri se drži in zadržuje prah in mikrobi. Je odvečni ušesni vosek dober ali slab? (odgovori otrok). Neurejeni ljudje, ki si ne umijejo ušes, lahko naberejo veliko žvepla. Ona bo kot zamašek zaprla uho in ne bo pogrešala zvoka. Ta vtič lahko očisti le zdravnik. Kaj storiti, da ne pride do tega neprijetnega postopka? (odgovori otrok) - vsak dan si morate umiti ušesa.

Ne pozabite na pravila za nego ušes:

• ušes ne morete čistiti z vžigalico, žebljičkom, svinčnikom itd., Lahko jih očistite z vatirano palčko (turunda,

• ne smete vihati nosu in glasno vpiti;

• nosite kape, da zaščitite ušesa pred prehladom;

• Delavci v hrupnih tovarnah in tovarnah nosijo zvočno izolirane slušalke.

Vzgojitelj: Da se tukaj ne bi dolgočasil, predlagam, da se igram. Zdaj bomo trenirali svoj sluh, pozornost, spomin.

Igra "Kdo je rekel mijav?" Voditelj, ki stoji s hrbtom do igralcev, mora določiti glede na posamezne značilnosti glasu, ki je izgovoril besedo "Meow". Če je odgovor pravilen, mesto vodje zavzame otrok, čigar glas je določen.

Vzgojitelj: fantje, kaj mislite: vse živali in žuželke imajo ušesa?

Otroci: odgovori

Vzgojitelj: Ali veste, da ima večina živali, tako kot ljudje, ušesa na glavi. A kobilice imajo na sprednjih nogah ušesa, s katerimi se premikajo in poslušajo..

Vse živali imajo odličen sluh. Fantje, ali veste, kdo so prvaki v posluhu? (odgovori otrok). Delfini, kiti, netopirji so prvaki v sluhu, saj jim je sluh veliko bolj pomemben kot vid..

Vzgojitelj: otroci, zdaj bomo igrali igro "Ugotovite čigava ušesa?".

Zaključni del

Vzgojitelj: Fantje, povejte, o čem smo se danes pogovarjali? (Danes ste si ogledali krog slušnega aparata in se naučili njegovih delov, se seznanili s pravili za nego ušes in se tudi naučili, kako živali slišijo) Prav! Danes smo delali zelo dobro, se veliko naučili. In kaj morajo naša ušesa biti zdrava? Seveda tišina! Posedimo v tišini (1 min). Počivajte. Dobro opravljeno! Hvala vsem.

Projekt izboljšanja telesne kulture in zdravja na področju preprečevanja motenj drže in ploskih stopal Projekt smreka: Preprečevanje in preprečevanje motenj drže in ploskih stopal pri otrocih. Ustreznost: visoka stopnja kršitve.

Vloga sluha pri razvoju govora. Značilnosti govornega razvoja otroka s kršitvijo slušnega analizatorja Kakršna koli izguba sluha pomembno vpliva na razvoj otrokovega govora. Naglušnost je najhujša stopnja izgube sluha,.

Raziskovalno delo na temo: "Zakaj človek potrebuje ušesa?"

Znanstvenoraziskovalno delo je bilo predstavljeno na regijskem tekmovanju za raziskovalna in družbeno pomembna dela (projekte).

Prenesi:

PrilogaVelikost
Raziskovalno delo na temo: "Zakaj moški potrebuje ušesa?"704 KB

Predogled:

Občinski izobraževalni zavod Gimnazija št

V regijsko tekmovanje za raziskovalna dela "Aistenok"

med osnovnošolci

"Zakaj moški rabi ušesa?"

Naravoslovje (divjad)

Učenec 2 "B" razred:

Kravchenko Olga Nikolaevna

učitelj v osnovni šoli

Študijsko leto 2015-2016

II. GLAVNI DEL

Poglavje 1. Človeško uho: njegova zgradba in higiena

  1. Struktura ušesa
  1. Higiena ušes

1.3. Kdaj in kako razviti sluh

Poglavje 2. Praktični del

  1. Kako in kaj slišimo
  1. Pregled vestibularnega aparata

SEZNAM UPORABLJENIH VIROV

Dialog iz stare pravljice poznamo že od otroštva. Zakaj sploh rabimo ušesa? Natančneje, ne ušesa, ampak ušesa, kar je radovedna Rdeča kapica nakazala v svojem vprašanju.

Volk je bil na nek način blizu resnice in odgovoril: "da te bolje slišim!"

Iz svojih majhnih življenjskih izkušenj vem, da se človek uči sveta okoli sebe, informacije dobiva po zaslugi petih čutov, ki jih ima - vid, sluh, vonj, okus in dotik. Za vsak občutek so "odgovorni" posebni organi: oči, ušesa, nos, koža, jezik. Uho je organ sluha. Kako pa jih slišim, zakaj je tako čudne oblike in kaj tako rumenega "živi" v njej? Vse to me preganja in odločil sem se, da izvedem študijo na temo: "Zakaj človek potrebuje ušesa?"

Namen moje raziskave: spoznati zgradbo ušesa, njegove funkcije, higieno, vestibularni aparat in njegovo vadbo.

Cilj raziskave: človeško uho.

Predmet raziskovanja je zgradba ušesa in njegove funkcije.

Med raziskavo sem si zastavil naslednje naloge:

  1. Preučite literarne vire, spletna mesta o raziskovalni temi.
  2. Ugotovite strukturo in higieno ušesa.
  3. Ugotovite funkcijo ušesa.
  4. Dokažite, da se slišite od zunaj, vestibularni aparat pa je treba usposobiti.

Tako sem postavil hipotezo svoje raziskave: človeško uho je enak del telesa kot vsi ostali in skupaj z drugimi čutili prispeva k boljšemu dojemanju informacij o stvareh okoli nas.

V svoji raziskavi sem uporabil naslednje metode:

- Preučevanje literarnih virov, spletna mesta o tej problematiki, znanstveni televizijski programi; - opazovanje; - obdelava rezultatov; - poskus.

Raziskovalna gradiva se lahko uporabljajo pri pouku okoliškega sveta.

II. GLAVNI DEL

1. Človeško uho: njegova zgradba in higiena

  1. 1. Zgradba človeškega ušesa

Ob opazovanju človeških ušes sem opazil, da so videti kot polž. Oblika ušes je res nenavadna, a ravno ta oblika jim pomaga, da bolje zajemajo zvoke iz zraka. Skozi ušesni in ušesni kanal zvok vstopi v srednje uho, ki je skrito v njem. Nekatere živali, kot so zajci, lahko premikajo ušesa v smeri zvoka, zato slišijo bolje kot mi. Oseba, da bi bolje slišala, v celoti obrne glavo, ker se ušesa tesno prilegajo njegovi glavi.

Da nekaj slišim, mora zvok narediti težko pot do ušes. Sestavljeni so iz treh predelkov: zunanjega ušesa, srednjega in notranjega.

Zgradba človeškega ušesa

Vsak zvok, naj bo to pasji lajež ali škripanje vrat, v zraku ustvari zvočne valove, ki se hitro širijo po vesolju. Ko zvok vstopi v zunanje uho skozi odprtino, udari v bobnič, tanko, napeto kožo, ki vibrira, ko jo udari zvočni val.

Ušesni boben začne trepetati in po njem se v srednjem ušesu premikajo slušne koščice, ki jih imenujemo "malleus", "incus" in "stremenje" (to je najmanjša kost pri človeku, njena dolžina je le 2 milimetra). Izmenjujejo se in ojačujejo in prenašajo vibracije na notranje uho..

Kako deluje človeško uho

Notranje uho je globoko v glavi, približno za očmi. Podoben je majhnemu polžu. V teh dokazih je tekočina, ki prav tako začne trepetati od zvoka. Drobne celice zaznavajo te vibracije s posebnimi živci in prenašajo prejeti signal v možgane. Tam se obdela in šele po tem "slišimo". V delčku sekunde možgani prevedejo prejeti zvočni signal in si rečete: "To je otrok, ki se smeji", "To je glasba.".

Ljudje lahko slišijo različne zvoke, od tihega tiktakanja ure do močnih eksplozij. Tisti z najostrejšim sluhom so dojenčki, s starostjo ušesa postanejo manj občutljiva. Vendar pa obstajajo glasni zvoki, zaradi katerih lahko postanete gluhi. Proizvajajo zelo močne vibracije, bobnič pa je poškodovan, zato je škodljivo poslušati glasno glasbo, zlasti s slušalkami.

Druga zelo pomembna lastnost ušesa je, da je odgovoren za občutek ravnotežja. V notranjem ušesu so trije kanali v obliki polkrogov. Prav tako so napolnjene s tekočino. Premikamo se - in tekočina nas spremlja, kot voda v kozarcu. Tako možgani razumejo, v kakšnem položaju je naše telo. Če signali ne dosežejo možganov, se nam vrti v glavi in ​​se ne moremo normalno premikati..

Organ za ravnotežje, ki se nahaja v ušesu, nam zagotavlja koordinacijo gibov.

Organ za ravnotežje - vestibularni aparat

Vsi se premikamo: hodimo, skačemo ali gugalimo na gugalnici. A ne glede na to, v kakšnem položaju je naše telo, lahko vedno ugotovimo, kje je spodaj in kje zgoraj, katera stran je desna ali leva. In še bolj presenetljivo je dejstvo, da lahko z vami popolnoma ohranjamo ravnotežje. In naše telo vedno zna razporediti svojo težo, da na primer hodi naravnost in ne pade. Za vse to je odgovoren majhen, a zelo zapleten sistem - vestibularni aparat!

Vestibularni aparat takoj oceni vsa naša gibanja. Po njegovi zaslugi lahko krmarimo po katerem koli prostoru, tudi brez podpore. V vsakdanjem življenju naše oči in kožni receptorji pomagajo vestibularnemu aparatu. Torej, pritisk na podplat obvešča o sili gravitacije. Nagib glave se čuti zaradi občutljivosti vratu.

Za zanesljivost imamo dva vestibularna aparata. Nahajajo se v notranjem ušesu, desno in levo. Vsaka je sestavljena iz treh polkrožnih cevi, imenovanih kanali, ki so napolnjene s tekočino. Zaradi njega reagirajo na nagib naše glave ali celotnega telesa. Na dnu vsake cevi, napolnjene s tekočino, so občutljive dlake in žele podobna kapica. Ko se vrtite na mestu, se ta tekočina začne premikati. Posebni živci zabeležijo ta val in povejo možganom, da se vrtite. Če se zdaj nenadoma ustavite, bo tekočina v vašem notranjem ušesu nekaj časa nihala in vrtelo se vam bo v glavi..

Vestibularni aparat deluje tako. Nagnemo se v desno - tekočina teče na desno stran, kroglasta kapica se nagne navzdol, občutljive dlake signalizirajo možganom, da je telo nagnjeno. In možgani takoj razumejo, da je treba svet pred našimi očmi dojemati popačeno, z nagibom. Navsezadnje se vam ne zdi, da je zemlja obrnjena - zagotovo veste, da se je vaše telo upognilo.

Drugi organ vestibularnega aparata reagira na pospeševanje našega telesa, torej razume, da tečemo ali se vozimo z avtobusom. Če ne bi bilo takšnih organov, bi bili v paniki, saj se slika zunaj transportnega okna tako hitro spreminja. Temu telesu pravimo ODOLITNO. Sestavljen je iz dveh vrečk, ki sta prav tako napolnjeni z viskozno tekočino, vsebujejo pa tudi receptorske celice s cilijami. Toda tu na trepalnice delujejo majhni, a precej težki kristali. Pri pospeševanju v eno ali drugo smer se kristali premaknejo in trepalnice dajo signal, kako hitro pride do gibanja in v katero smer.

Vse informacije v kombinaciji s signali iz oči, receptorji za pritisk na podplatih, receptorji v mišicah in sklepih dajejo možganom celovito sliko gibanja telesa in njegovega položaja v prostoru. Možgani pošiljajo ukaze mišicam, da spremenijo položaj telesa, da ohranijo ravnotežje.

VESTIBULARNI APARAT MORA BITI USPOSABLJEN. Njegov razvoj se konča do 15. leta starosti. In tu se bo počutil vsak šport. No, najtrajnejši vestibularni aparat bi moral biti v astronavtih, saj v vesolju ni niti gravitacije niti gravitacije. In ljudje s šibkim vestibularnim aparatom bodo popolnoma zmedeni, kje so..

V ušesnem kanalu se nenehno proizvajajo majhne količine ušesnega masla. Ščiti bobnič pred poškodbami, tako da preprečuje vdor umazanije, bakterij in majhnih žuželk.

V koži ušesnega kanala je približno dva tisoč posebnih žlez, ki proizvajajo ušesno maslo - ta rumenkasto rjava snov je sestavljena iz beljakovin, maščob, maščobnih kislin in mineralnih soli. Pri ljudeh se dodeli zelo malo - približno 20 g na mesec. Običajno se žveplo kopiči, nato se neopazno izsuši in neopazno pade iz ušesa. Toda včasih se ušesno maslo nabere hitreje, kot izpade, nato pa se nabere..

Čemu služi ušesno maslo? UŠEK je naravna snov, ki ohranja ušesa čista in zdrava. Žveplove žleze ga proizvajajo, da umazaniji, prahu in drugim delcem preprečijo vstop v uho, kar lahko poškoduje bobnič. Poleg tega ušesno maslo preprečuje razvoj glivičnih kožnih bolezni v ušesih (naravni antiseptik). Celice na površini ušesnega kanala se poravnajo navzven, kar zagotavlja nenehno gibanje voska proti zunanjemu ušesu.

Zakaj si umivati ​​ušesa? Priznati morate, da v ušesih svojega dekleta ali prijatelja ni prav prijetno opaziti rumenkasto rjave "umazanije". Takoj bi vam svetoval, da si grete umiti ušesa. Kako pravilno očistiti ušesa? Ko se umijete, si ušesa preprosto podrgnite z mokrimi prsti in jih posušite z brisačo. To bo dovolj. Zdravniki odsvetujejo uporabo posebnih vatiranih palic za čiščenje ušes. Zakaj? Izkazalo se je, da palica ne dobi žvepla iz ušesa, ampak ga, nasprotno, potisne globlje v ušesce (Fidget, 2013).

Obstajajo primeri, ko se je nabralo veliko žvepla, začele so se bolečine v ušesih in poslabšanje sluha. Potem se morate vsekakor obrniti na specialista ORL - specialista za ušesa, ta bo speril ušesne kanale.

Ušesa so enak del telesa kot vsi ostali. In njihovo čiščenje je enako pomembno kot na primer umivanje las, telesa, umivanje zob ali higiena oči - tako za odrasle kot za otroke..

Fiziološki procesi v ušesni votlini pri otrocih so podobni kot pri odraslih. Dojenčki, tako kot starejši ljudje, proizvajajo žveplo, ki ga je treba odstraniti. Toda neželeno je čiščenje ušes otroka z običajnimi palčkami. V tej starosti bobnič še ni popolnoma oblikovan; je bližje koncu ušesnega kanala, tj. do umivalnika. Higienske postopke morate izvajati redno, vendar zelo previdno..

Včasih govorijo o učinku "zamašenih" ušes, ko se nabere veliko žvepla. Priporočljivo je tudi, da odpravo blokade zunanjega slušnega kanala zaupate le visoko usposobljenemu zdravniku, da se izognete resnim mehanskim poškodbam ušesa.

Vtiči v ušesa med plavanjem.

Ušesa so pogosto zaprta po plavanju, še posebej po potapljanju. V tem primeru ni treba iskati osnovnega vzroka - vse je povsem preprosto: voda je prišla v uho. Pogosto lahko slišite tudi mnenja popotnikov, ki pravijo, da imajo po letu zamašena ušesa. Ta učinek je posledica sprememb ravni tlaka v ozračju. V srednjem ušesu tlak počasneje upada. Pogoltnite in učinek izgine, ko se ušesna cev odpre in omogoči, da se tlak ujema z okoljem..

Gibalna bolezen v prometu.

Včasih se otrokom in odraslim v avtomobilu zdi slabo, še posebej, če potujejo dlje časa. Gibanje se pojavi zaradi neusklajenosti "slike", ki jo oseba vidi, in telesnih občutkov.
Na primer, ko sedimo v avtu in si ogledamo sliko, ki prikazuje gibanje, vid možganom sporoči, da gibanje obstaja, notranje uho pa našim možganom pošlje signal, da ni gibanja. Tako pride do neujemanja informacij v možganih in nekateri ljudje bodo v takšni situaciji (tudi če ne bo gibanja) imeli slabost zaradi gibanja "in slabost.

Na kratko - med vožnjo v avtomobilu - utripa pred vašimi očmi in telo sedi negibno. In slabost je refleksna reakcija na gibalno bolezen..

Zakaj mi strelja v ušesa, ko letim na letalu?

Evstahijeva cev, ki povezuje naše srednje uho z nazofarinksom, je odgovorna za vzdrževanje zračnega tlaka za bobničem (v srednjem ušesu) na isti ravni kot pred njim.

Če je zračni tlak zadaj (znotraj) bobničev manjši kot spredaj, se bobniči raztegnejo nazaj in morda ne bodo delovali, kot bi morali. Zdelo se nam bo, da so naša ušesa zamašena ali zamašena, včasih je občutek celo boleč. To razliko v tlaku opazimo, ko se močno premikamo gor in dol, kot se to zgodi v letalu. Včasih, če pogoltnete ali zehate, se lahko Evstahijeva cev poravna in odpre in potisne več zraka v srednje uho. V ušesih je nekakšen ploskanje; to je znak, da se je tlak v ušesih znižal in da imamo bobniče na mestu. Po takem plosku spet lahko normalno slišimo.

Glasna glasba in vaša ušesa. Mnogi znanstveniki trdijo, da glasba ni škodljiva za uho, težave se začnejo šele, ko gre za glasno glasbo. Glasna glasba ni problem samo v klubih, ampak tudi v slušalkah. Mimogrede, poslušanje glasbe skozi slušalke poveča število bakterij za 700-krat..

Nevarni decibeli. Najmanjši zvok, ki ga slišimo, je 0 decibelov. Prostornina reaktivnega motorja je 120 decibelov, prostornina strelnega puška pa 140 decibelov. Če ste 8 ur izpostavljeni 90 decibelom ali več, lahko poškodujete sluh. Vse, kar presega 140 decibelov, povzroči takojšnjo škodo.

Zvok oceana v lupini. Zvok razbesnelega oceana, ki ga slišimo, ko si na uho položimo školjko, ni ocean, ampak zvok krvi, ki teče po žilah v ušesu.

Otroški sluh. Otroci imajo bolj občutljiv sluh. Ob rojstvu lahko človeško uho sliši najnižji zvok pri 20 hercih (kar je nižje od najnižjega zvoka klavirja) in najvišji pri 20.000 hercih..

Tako lahko z zaupanjem trdimo, da je človeško uho edinstven organ, saj opravlja funkcije sluha in organa za koordinacijo gibov ter zahteva brezhibno higieno..

1.3. Kdaj in kako razviti sluh

Pomembno je vedeti, da je treba sluh razvijati od trenutka rojstva. Otrok že v zgodnjem otroštvu začne kopičiti nekakšen "zvočni" slovar: zapomni si zvoke iz okolja in se jih nauči povezati s predmeti ali živimi bitji, ki jih oddajajo..

Kako pomagati otrokovemu sluhu pri razvoju

1. Otroku zagotovite zaščito za sluh (odstranite glasne glasove, krike, hrup).

2. Otroka naučite razlikovati zvoke iz okolja, poimenujte in navedite vir zvoka (lajanje psa, mijavkanje mačke, petje ptic, rog avtomobila). 3. Poiščite vir zvoka na različnih razdaljah.

4. Razvijte občutek za ritem (poslušajte počasne in hitre melodije, premikajte se z otrokom v taktu glasbe, zapojte preproste pesmi, vzemite otrokove roke v svoje, ploskajte ritmu melodije).

5. Igrajte otroška glasbila z različnimi zvoki (boben, pipe, piščalka, ksilofon, ropotuljice).

6. V ritmu tolkalnih glasbil manipulirajte z igračami, ki prikazujejo živali (medved hodi počasi: top-top, zdaj pa je hitro-hitro tekel: top-top-top).

7. Izvedite igre za prepoznavanje virov zvoka (glasbena igrača, škatla s peskom, riž, fižol). Otrok naj v vaši navzočnosti vrže v prazno posodo za kavo različne drobne predmete: kovance, grah.

8. Naučite otroka, da prisloni uho na cev (votlo prilepite z velikega lista papirja, odprtega na obeh koncih), in se z njim pogovorite, spremenite ton vašega glasu, naj mu odgovori.

9. Otroku kupite igrače z različnimi zvoki.

10. Uporabite zvočne posnetke zvokov in zvokov okolja (mačje mijavkanje, ptičje petje, hrup vlakov, nevihte, žvrgolenje kobilic).

II. Praktični del

2.1. Kako in kaj slišimo

Da bi dokazal, da imajo naši možgani izjemne računske sposobnosti in hitre reakcije zaradi tesne povezave z ušesi, sem izvedel naslednje poskuse.

V sobi je bilo tiho, oče je bral knjigo. Takoj se je obrnil v to smer ob zvoku, ko sem zapihal. Ali ko moja mačka Vasilisa pride k meni, razumem, da je to ona, ne da bi jo sploh videla. Kaj se dogaja, lahko zlahka ugotovimo samo po zvoku. In ko je naokoli tiho, nekako postane celo neprijetno. Kako slišimo, kaj se dogaja okoli nas? Preizkusimo naslednji poskus:

  • Verižite prste.
  • Sklenjene roke položite za glavo, tako da podlaket ene roke pritisnete na zadnji del glave.
  • Eno dlan položite pred uho, drugo pred usta.
  • Recite ali zapojte nekaj. Roke naj bodo postavljene tako, da zvoki dosežejo uho. Imate radi svoj glas?
  • Pogovor z nekom posnemite na diktafon ali kasetofon. Ali vas preseneti ton vašega glasu? Mislimo, da boste presenečeni. To je zato, ker se nam, ko zaslišimo svoj glas, vedno zdi nenavaden, tuj. To se zdi presenetljivo, saj ko govorimo, se nam zdi, da slišimo isti glas. Dejstvo pa je, da v normalnih razmerah zaznavamo lasten glas "od znotraj", poslušanje, na primer posnetka, pa od zunaj.

Zaključek: glas "od znotraj" in glas "od zunaj" se razlikujeta.

V naslednji študiji sem se odločil, da bodo sošolci odgovorili na vprašanje, katere zvoke je prijetno poslušati in katere ne..

Skupina preiskovancev je imela:

• snemanje ptičjega petja;

• snemanje hrupa dežja in grmenja;

• snemanje šuma v vdolbini.

• vsi subjekti so ob zvoku ptičjega petja začutili prijetna čustva;

• 3 osebe od petih preiskovancev so med snemanjem nevihte občutile strah; ostali niso doživeli ostrih negativnih čustev;

• 4 od 5 ljudi je želelo zapreti ušesa, ko so v šoli zaslišali hrup spremembe.

Zaključek: zvoki spremembe šole so zelo pogosto na pragu bolečine, ki je nezdrava.

Učenci so bili povabljeni k poslušanju glasbe: Mozart za otroke. Morali so odgovoriti na vprašanje: "Kakšne občutke in občutke v vas vzbudi ta glasba?"

Rezultat: nekateri učenci so slišali umirjenost, veselje; drugi so žalostni; spet drugi so čutili lepoto.

Zaključek: zvoki glasbe so zelo pomembni za pravilno dojemanje dela. Vsak človek ima svoje dojemanje.

2.2. Pregled vestibularnega aparata

O pomembnosti vestibularnega aparata smo že govorili. Za preizkus delovanja našega vestibularnega aparata uporabimo preprost poskus..

Roko iztegnite z dlanjo, obrnjeno na obraz, približno 30 centimetrov narazen. Pogled fiksirajte na dlani in hkrati pol minute tresete z ene strani na eno stran s hitrostjo dveh zamahov na sekundo. Če vaš vestibularni aparat deluje pravilno, boste jasno razločili kožne gube na dlani.

Zaključek: vestibularni aparat očesnim mišicam pošlje ukaz, naj obrnejo oči v smeri, ki je nasprotna zavoju glave.

Naredimo še en poskus. Glava naj bo negibna in dlan premikajte v eni ravnini s hitrostjo dveh potez na sekundo. Zložki na dlani ne bodo tako jasni. Pri teh preprostih poskusih smo bili prepričani, da je nadzor nad položajem oči in našo orientacijo v prostoru veliko boljši, če hkrati prejemamo informacije iz vestibularnega aparata in našega vida..

Zaključek: če se zanašamo samo na oči, možgani izgubijo jasnost slike, ker ne morejo tako hitro slediti premikajočim se predmetom.

Hipoteza, ki sem jo postavil, da s pomočjo ušesa človek zazna različne informacije, ki dajejo predstavo o svetu okoli sebe, se je izkazala za pravilno.

Ko preučujemo zapleteno zgradbo ušesa in procese v njem, postane očitno, da so vsi deli ušesa potrebni za sluh. Da lahko uho deluje, morajo biti vsi sestavni deli urejeni. Če odstranite katerega od teh mehanizmov, sluh ne deluje. Poleg tega organi notranjega sluha zagotavljajo ravnovesje, ki ljudem omogoča pokončno hojo..

SEZNAM UPORABLJENIH VIROV

1. Knjiga odgovorov zakaj veliko Judy Galens, Nancy Peer Book Club Kharkov, 2007.

2. Dmitrieva N.Y., Kazakov A.N. Svet okoli nas: učbenik za 2. razred. - Samara: Založba "Izobraževalna literatura"; Založba "Fedorov", 2013.

3. Klyukin, I. I. Neverjeten svet zvoka / I. I. Klyukin. - 2. izd. - L.: Ladjedelništvo, 1986.

4. Fidget. Otroški časopis. - Smolensk: Uniline, 2013. - št. 19 (oktober).

5. Petrovskaya O. Človeško telo. - Hiša knjig: Skupina Azbukvarik, 2010.

1. TV program "Potovanja po Adibuju" - o ušesih na TV kanalu TiJi

"Zakaj so se mi zamašila ušesa?", "Zakaj mi je slabo v avtu?"

2. Risanka "Smeshariki Pin-Code" - o ušesih na televizijskem kanalu Vrtiljak

Zakaj človek potrebuje ušesno obodnico in zakaj ima takšno obliko?

Dejansko so organi sluha sistem ojačevalnega (presenetljivo mehaničnega) zvoka in pretvornik zvočnih vibracij v elektromagnetne impulze. Nihanja timpanijske membrane se skozi sistem kosti ojačajo in prenesejo v polž, kjer sistem resic različnih dolžin pretvori vibracije okoliške tekočine v elektromagnetne. Možgani te signale nato zaznajo kot zvok. Obstaja mnenje, da uho tukaj deluje kot nekakšen lijak, ki "zbira" zvok in naredi izvirni signal močnejši. Vendar to ni povsem res. Dejstvo je, da je v procesu evolucije človeško uho postalo ravno (primerjajte ga na primer z mačjim ušesom) in izgubilo sposobnost usmerjanja na vir zvoka. Tako naše uho ni zelo koristno kot "antena". Ni naključje, da takšnega »lovilca« podzavestno oblikujemo iz dlani, če želimo slišati kaj boljšega.

Poleg ojačevanja zvoka obstaja še ena težka in pomembna naloga - določitev smeri, od kod prihaja zvok. Dve ušesi, ki se nahajata na obeh straneh glave, vam omogočata, da dokaj natančno določite smer zvoka na osi od desne proti levi. Mehanizem je tu precej zapleten - uporablja se samodejna analiza (možgani naredijo vse namesto nas, kot običajno) analiza fazne razlike, v kateri zvok prispe v desno in levo ušesa. Vendar ta sistem ne bo mogel razlikovati izvora zvoka od spredaj nazaj in od zgoraj navzdol. Tu je narava našla elegantno rešitev in nas je namesto sistema šestih ušes nagradila s kompleksno oblikovanim ušesom. Takšna ušesa (mimogrede, edinstvena po strukturi za vsako osebo) zaradi svoje zapletene oblike v zvok, ki vstopa v ušesni kanal, vnaša majhna frekvenčna popačenja, odvisno od vodoravne in navpične lokalizacije zvoka, kar vam omogoča natančno določitev smeri, v kateri se nahaja vir zvoka. Študije so pokazale, da ima oseba, ki je zaradi nekega razloga prikrajšana za ušesa ali njihove dele, določene težave z lokalizacijo vira zvoka, vse do nemogoče določitve smeri do njega.

Tu gre za fizični vidik vloge ušesa - obdelava zvoka. Obstajajo tudi mnenja, da se na ušesu nahajajo številne občutljive točke. Poleg tega ima sama ušesa veliko vlogo v kulturi različnih ljudstev. Vendar to že presega moje strokovno področje..

Zakaj človek potrebuje ušesa?

- Dejstvo, da zmrzujejo, je ena od funkcij ušes, - Sergej Ogurtsov, kandidat bioloških znanosti, izredni profesor Biološke fakultete Moskovske državne univerze, za AiF razloži - znanstveno - termoregulacijo. Tako telo prejme signal - "hladno"!

Pri slonih ušesa delujejo kot balzami - kri v njih hitro ohladi in ohladi celo telo..

Toda glavna "naloga" ušes je ujeti zvok, to so naše "antene", ki lovijo zvočne valove in jih preusmerijo navznoter, v bobnič. Če jih ne bi bilo, bi slišali na primer krokodile. Se pravi zvočni hrup brez odtenkov in posamezni glasni kriki.

Zakaj potrebujemo ušesa?

Vladimir Bolshakov, učitelj v srednji šoli št. 55 iz Biyska (Altajsko ozemlje), je razvil program Kult zdravja. Program je sestavljen iz 16 lekcij zdravja, vključuje pa 16 tem: "Zdravje človeka je zagotovilo njegove sreče", "Moja družina", "Osnove osebne higiene", "Utrjevanje telesa", "Prehranska pravila", "Dihanje je osnova življenja", »Slabe navade«, »Nevarnost stresa«, »Prva pomoč pri poškodbah« itd. Cilji programa so oblikovati potrebo po zdravem načinu življenja pri otrocih, v njihovih mislih utrditi idejo, da življenje, usoda, zdravje in sreča človeka odvisen predvsem od sebe, od ustvarjalnega odnosa do lastnega življenja. Avtor upravičeno meni, da je treba zdravje in zdrav življenjski slog otrok učiti že od prvih let življenja - v družini, vrtcu, šoli, v srednješolskih in visokošolskih zavodih ter seveda v otroških zdravstvenih taboriščih..
Ponujamo razvoj lekcije za učence 2. razreda o slušnih organih

Namen pouka: nadaljevanje oblikovanja zdravega načina življenja med učenci.
Cilji lekcije: dati predstavo o strukturi ušesa, o tem, kako zaznava zvok, vzgojiti spoštljiv odnos do slušnih organov.
Oprema lekcije: magnetofon, kaseta, razrezana na 8 delov risba ušesa, komplet kart z napisi komponent ušesa.
Na tabli: tabela "Struktura ušesa", risba ušesa, plakat z odgovori na vprašanja.
Na mizah: izobraževalne potrebščine, risba strukture ušesa brez napisov.

- Zdravo družba! Začnimo lekcijo s splošno krepitveno gimnastiko.

(Študenti izvajajo sklop splošnih krepilnih vaj ob ritmični glasbi.)

- Uglasite se na lekcijo, sedite tiho. Danes sta k nam prišla dva sogovornika, prisluhnili bomo njihovemu dialogu.

(Dialog med dvema deklicama, ki upodabljata gluhe starke.)

- Pozdravljeni, teta Katerina!
- Imam košaro z jajci.
- Kako gospodinjstvo?
- Jajca sveža, včeraj.
- Vau, pogovor se je začel!
- Mogoče razprodamo pred kosilom.

- Kaj se je zgodilo? Zakaj se dve osebi nista razumeli?

- Starke so samo slišale zvoke, ki so bili naslovljeni drug na drugega, in niso ujeli njihovega pomena. Očitno imajo sogovorniki težave s sluhom.
V današnji lekciji se bomo seznanili s strukturo ušesa, spoznali, kako zvok zaznavamo in prenašamo. S pomočjo ušes človek zaznava svet okoli sebe - slišimo najrazličnejše zvoke: šumenje listja, ptičje petje, uživamo v dobri glasbi.
Za trenutek pokrijte ušesa z dlanmi. Pozorno poslušajte sebe. Kako se počutiš?

- Mislim, da se boste strinjali, da bi bilo neprijetno, dolgočasno, tiho bi bilo okoli nas brez zvokov.
Že od prvih trenutkov, od rojstva, smo obkroženi, vse življenje nas spremljajo vse vrste zvokov. Ko se gibljejo po zraku, tvorijo zvočne valove.
Kako mislite, kako izgledajo?

- Prav, izgledajo kot valovi, ki jih vidimo na vodi. Zrak je ogromen ocean, skozi katerega tečejo ti valovi. Zvočni valovi lahko prehajajo skozi vodo in skozi trdne predmete - stene, vrata... Slišite, da se vaši starši ali starejši bratje in sestre pogovarjajo za zaprtimi vrati sosednje sobe?
In kateri čutni organ so ušesa?

Naša ušesa so torej organi sluha, zajemajo zvočne valove. Preštejmo: koliko ušes imaš??

- Prav imaš, ampak ne povsem. Oseba ima resnično desno in levo uho - dve vidni, obstajajo pa tudi nevidni - dve na vsaki strani. Koliko je skupaj?

- Pravilno ste prešteli: šest ušes.
Upoštevajte strukturo ušesa. Ima tri dele.

(Na tablo učitelj napiše besedo uho in podpiše tri sestavne dele: zunanji, srednji, notranji.)

- Zunanje uho je ušesa. Zasnovan je tako, da se zrak v njem vrtinči in se na njegovi površini naselijo delci prahu, z njimi pa tudi mikrobi in bakterije. Ušna ušesa sama nič ne sliši, ampak le lovi, zbira zvočne valove (nekakšen lokator) in jih usmerja v zunanji slušni kanal, ki gre v notranjost glave.

(Imenska kartica je priložena risbi na tabli, ko je poimenovana vsaka ušesna komponenta.)

- In začne se z majhno luknjo na sredini ušes. Naš ušesni kanal ni raven, ampak vijugast. To ščiti uho pred vsem, kar bi lahko slučajno vstopilo vanj. Proizvaja gosto rumenkasto lepljivo snov - ušesno maslo. Prah, madeži se držijo žvepla in ne prodrejo v notranjost. Ta prehod se konča v slepi ulici. Tu pot zvočnega vala ovira tanek in prožen bobnič - tesno raztegnjena koža kot na bobnu.

(Fantje se podpišejo na slikah.)

- Zvočni valovi, ki trčijo, povzročajo vibracije: močni - močnejši, šibki - šibkejši.
Verjetno ste že slišali zvoniti v ušesih? Ta močan zvočni val zadene bobnič. Tako boben, ki udari v boben, povzroči zvok.
In zdaj predlagam, da se malo sprostite in poslušate glasbo.

(Otroci poslušajo mirno glasbo.)

- Torej, nadaljujmo s spoznavanjem strukture ušesa.
Za bobničem, znotraj lobanje, leži nežno pokrito srednje uho. Vsebuje tri slušne kostice s presenetljivimi imeni: malleus, incus, stapes.
Kladivo je pritrjeno na bobnič. Takoj, ko začne trepetati zaradi zvočnih vibracij, kladivo udari v drugo kost - nakovalo, ki nato pritisne na streme. Srednje uho spominja na majhno kovačnico, kjer se vibracije bobniča povečajo 50-krat. Zahvaljujoč temu lahko slišimo majhen komar, ki poje, brnenje potoka.
Veste, kateri polž je najhitrejši na svetu??
Tisti, ki je v našem tretjem, notranjem ušesu.
Seveda ni resnična, a preprosto s svojimi kodri izgleda kot polžja hiška. V notranjosti je "polž" napolnjen s tekočino, ki se premika. In najhitrejši je, ker mehanske vibracije tankih vrat, za katerimi sedi, takoj pretvori v električne signale, impulze, ki se vzdolž slušnega živca pošljejo v možgane, kjer se dešifrirajo, obdelajo - in telo prejme signal, kako ukrepati v takem ali drugačnem primeru.
Telefon zazvoni, komar leti - oddajo zvok, ki gre skozi naše slušne organe, vstopi v možgane, možgani pa ukažejo mišicam nog, rok - gremo, ploskamo itd..
- Bi radi pogledali štirimesečni zarodek? Naša ušesa nam bodo pomagala, da si to predstavljamo, a najprej moramo odgovoriti na vprašanja. Odgovore s številkami lahko izberete s plakata. Če pravilno odgovorite, bomo videli, kako smo bili pri štirih mesecih.

• Kako se imenuje zunanje uho?
• Kolikokrat se poveča srednje uho
vibracije bobniča?
• Notranje uho je videti kot...
• Kako se imenujejo slušne kostice
srednje uho?
• V katerem ušesu je majhno
kovačija?
• Uho je sestavljeno iz... delov.

(Učitelj pritrdi ustrezno številko vzorca izrezanega ušesa.)

»Navzven so naša ušesa kot štirimesečni zarodek. Uhelj je glava, tragus pa trebuh. Na ta način je glava navzdol, plod je v materinem telesu.

- Verjetno se spomnite, da je vsakodnevno gibanje nujno za naše zdravje? Zdaj se bomo ukvarjali z gimnastiko za ušesa, to je dobro tudi za naše zdravje..

• Preglejte ušesa;
• potem morate povišati višino za ušesom;
• upognite ušesce naprej, nazaj;
• zavrtite tragus v smeri urnega kazalca;
• potegnite režnje navzdol;
• potegnite ušesa navzgor;
• drgnite si ušesa;
• pobožajte ušesa.

(Otroci izvajajo vaje. Nato poslušajo pesem o ušesih.)

Povzetek lekcije.
»Naša ušesa so dragoceno darilo. Če ne bi slišali zvokov, ne bi mogli govoriti. Ljudje, ki so gluhi od rojstva, se najpogosteje ne morejo naučiti govoriti. Ušesa je treba zaščititi, paziti in izvajati posebne vaje. Naša ušesa so povezana z notranjimi organi: s pregledom jih raziskujemo svoje telo.
Naloga doma: pripravite zgodbo "Kako zaščititi ušesa", naredite gimnastiko za ušesa.

I. del ZAKAJ ČLOVEŠKE UHE

ZAKAJ ČLOVEŠKE UHE

- Babica, zakaj rabiš tako velika ušesa?

- To je zato, da te bolje slišim, moj otrok!

Charles Perrault "Rdeča kapica"

Ta dialog vsi poznajo iz stare pravljice iz otroštva. Zakaj pravljice? Zakaj sploh rabimo ušesa? Natančneje, ne ušesa, ampak ušesa, kar je radovedna Rdeča kapica nakazala v svojem vprašanju.

Volk je bil na nek način blizu resnice in odgovoril: "da te bolje slišim!" Zaradi svoje lijakaste oblike so ušesa dejansko sposobna zajemati in koncentrirati zvočne valove. Starci z zmanjšanim sluhom, nekaj poslušajo, si na uho položijo zloženi ustnik, kot da bi ga povečali.

Toda to še zdaleč ni edina funkcija ušes..

Poglejte ribe, dvoživke, plazilce - kje so njihove ušesa. Nobenega ni. Zvočne vibracije se prenašajo neposredno na sistem notranjega ušesa.

Med filogenetskim razvojem se v debelini temporalne kosti skriva vedno bolj organizirana naprava za sprejem zvoka, slušni kanal se podaljša in ušesna ušesa se kaže kot blažilnik pred nepredvidenimi poškodbami. Torej, ušesa ima zaščitno funkcijo..

Obstaja tudi kozmetična funkcija za zunanje uho. Ves čas in med vsemi ljudmi so poskušali okrasiti ušesno školjko, zavedajoč se, da ima pomembno vlogo pri ustvarjanju zunanjega videza. Spomnimo se veličastnih uhanov in obeskov iz skitskih nasipov. In raznobarvne posnetke, za katerimi lovijo sodobne modnice. Nekatera afriška plemena imajo za nas nenavaden koncept lepote - potegnejo ušesne mešičke do neverjetnih velikosti. A to je tudi nekakšen poklon modi. Ko bomo videli, kaj znani punkerji počnejo z ušesi, se nam bodo morda skrivnostni običaji oddaljenih afriških plemen približali..

V orientalskem despotizmu v antiki je obstajala navada, da so državni zločinci odrezali ušesa. Človek brez ušes ima namreč grd videz. Tega so se dobro zavedali buharski emir, kokandanski kan, iranski šah in turški sultan..

V nekaterih dokumentih je stolpec "Posebni znaki", kjer morate navesti barvo las in oči, upoštevajte telesne okvare. V daljni preteklosti, ko še ni obstajal noben dokument, so bili v središču tovrstnih posebnih znakov, ki človeka ločijo od splošne mase, posamezni vzdevki, ki so kasneje postali osnova priimka.

Naši predniki so, sodeč po imenih, ki so prišli do nas, med drugimi značilnostmi veliko pozornosti posvetili ušesom. Odsotnost takega je bila zabeležena pri dokaj običajnem priimku Bezukhov. V mnogih priimkih je zabeležena barva ušes - Krasnoukhov, Zheltoukhov, Seroukhov in celo Kariukhin in Karushkin, čeprav si je težko predstavljati rjave ušesa. Priimki Ukhov, Ushkov, Ushinsky, Ushkin, Ukhaty kažejo, da so bila ušesa glavna značilnost prednikov teh priimkov. In še več, kakšna ušesa, sodeč po priimkih Visloukhov, Goloukhov, Malushkin, Ostroushko, Tolstoukhov, Kosoukhov, Kornoukhov (z zelo majhnimi ali odrezanimi ušesi)!

Ja, N. V. Gogolj je imel prav, ko je zapisal: »In kje je vse, kar je prišlo iz globin Rusije, kjer se... živahen in živahen ruski um... takoj, kot potni list, drži večne nogavice in kasneje ni več kaj dodati, kakšen je tvoj nos ali ustnice: ena črta te prikazuje od glave do pete ".

Za razliko od vilinskega volka, dragi bralec, ne morem z enim stavkom odgovoriti na zakramentalno vprašanje: "Zakaj človek potrebuje ušesa?" Pogovor bo dolg in začeli ga bomo od daleč z zgodbo o tem, kako žuželke slišijo.

Zakaj človek potrebuje ušesne mečice

Šele na prvi pogled se zdi, da je ušesna školjka neuporaben dodatek glavnemu organu sluha, atavizmu. Toda to mnenje je globoko zmotno. Ušesa lahko na določenem mestu pove veliko o vašem zdravju in stanju..

Zakaj človek potrebuje ušesne mečice

Ušesa je med njenim normalnim razvojem nepogrešljiv element ušesa. Z anatomskega vidika gre za usnjen mehak mesnat spodnji del ušesa, v katerem ni hrustanca in kostnega tkiva. Napolnjena je z maščobnimi celicami. Do hranjenja pride zaradi mreže majhnih kapilar, ki ga dobesedno prebodejo. Prav tako pomagajo, da je reženj videti lepo roza. Na tem področju je veliko živčnih končičev. Toliko jih je, da to območje postaja eno najbolj občutljivih krajev. Mimogrede, tudi erogeni.

Topografija ušesne mešičke pri ljudeh je vedno enaka - najnižji del ušesa. Toda oblika je drugačna in je ne določajo starost, spol in višina.

Človeško telo je preveč popoln sistem, da bi ga lahko obdržali izključno za prebadanje ali nošenje uhanov. Reženj ima zelo posebne funkcije..

Poleg akupunkturnih točk, ki jih je 11, lahko bolezen ušesne resnice diagnosticiramo tudi resne bolezni. To postane mogoče, saj sta njegova velikost in debelina pri ljudeh različni..

Poleg tega je občutljivost režnja tako visoka, da lahko prek njega delujete na določene organe. Uporablja se v wellness tretmajih.

Nežna masaža urinskih tonov lahko pomaga pri stabilizaciji tlaka, zmanjšanju stresa, izboljšanju krvnega obtoka v glavi in ​​izboljšanju ostrine vida v primeru utrujenosti.

Na katere spremembe ušesnih ušes je vredno biti pozoren

Lobe lahko lastniku pove veliko o lastnem zdravju. Spremeni se njegova barva, gladkost in enakomernost strukture, lahko se pojavijo prej odsotne gube itd. Na takšne znake se morate takoj odzvati.

Pri zdravem človeku režnji kažejo tudi na določene značajske lastnosti, napoved življenja. Lobe sorazmerne velikosti, običajna barva kaže na dobro imunost in visoke telesne rezerve.

Veliki veliki režnji pomenijo dobro zdravje in dolgo življenjsko dobo. Ta oblika ušes pri 85% stoletnikov.

In nasprotno, tanek, majhen reženj ali celo odsoten pomeni šibek življenjski potencial, izgubo vitalne energije in nestabilno zdravje. To so fizionomski podatki, ne morejo biti stoodstotno pravilni, vendar so v mnogih pogledih pravilni.

Huda pordelost

Pordelost režnja in lokalna sprememba njegove temperature, pojav bolečine je lahko znak razvoja erizipel.

Tudi huda pordelost je signal povečanega krvnega obtoka kot posledica skoka krvnega tlaka, stresa itd..

Ušesa pogosto pordečijo pri tistih, ki so nagnjeni k agresiji in hitrim reakcijam na dogajanje.

Bledo ali rumenkasto obarvano

Blanširanje režnja kaže na težave z žlezami z notranjim izločanjem in okvarjeno prekrvavitev in pretok limfe. Bleda ali rumenkasta barva - dokaz padca tlaka in pomanjkanja vnosa hranil.

Bledo hladna ušesa najdemo v vagotoniki s splošno vegetativno-žilno distonijo, šibkostjo in zmanjšano možgansko aktivnostjo.

Cianoza

Cianoza - pogosto postane prvi znak ozeblin in ne samo ušesa, ampak celotnega telesa. Še huje, če se tak simptom pojavi brez podhladitve, to kaže na možno srčno popuščanje (drugi znaki so lahko dolgotrajni), pljučne in bronhialne bolezni.

Na ušesni mešički se pogosto pojavijo akne in ogrci

Majhni mozolji ali akne so pogosta težava. Toda v polovici primerov so neškodljivi in ​​izginejo sami. Če so povezani s slabo higieno, morate izpuščaj preprosto posušiti in ga zdraviti z antiseptikom.

Nastanek vozličkov na desni strani - kaže na težave z jetri in pljuči, na levi strani - o preobremenitvi prekatov. Mozolji in ogrci na režnju pogosto kažejo na prebavne težave.

Zakrčen reženj pri mladih in otrocih

Naguban reženj pri otrocih ali mladih kaže na okvaro krvnih žil in srca. To kaže na slabo zdravje, zastrupitev telesa, predvsem pa grožnjo srčnega napada..

Nastala je globoka guba

Veliko gub na ušesni mešički - nagnjenost in tveganje za bolezni srca in ožilja, vključno z aterosklerozo, srčnim infarktom, možgansko kapjo in diabetesom.

Izrazita jasna guba čez ali diagonalno v 80% primerov kaže na koronarno srčno bolezen. Ima ime "Frank znak ali znak". Guba se začne blizu ušesnega kanala in se razteza do roba režnja. Tako nenavadno, a jasno razmerje med prisotnostjo gub in verjetnostjo kardioskleroze je leta 1973 opazil ameriški zdravnik Sanders Frank. Takšni ljudje se morajo zavedati, da jim grozi ta bolezen, in jih je treba pregledati, četudi danes nimajo pritožb..

Nastala je preveč obsežna guba

Gosta, mehka, "blazini podobna", volumetrična guba - signal širjenja maščobnega tkiva, nagnjenost k debelosti dopolnjuje zmanjšana duševna aktivnost.

Ušesni ušes je zapleteno področje. Pogosto bodite pozorni na njeno stanje v lastnih interesih. Tudi če ni znakov patologije.